Μαθητικοί λογαριασμοί και εξ αποστάσεως εκπαίδευση ...

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας, αγαπητοί μαθητές/τριές μας, σας ενημερώνω ότι ...

- Προληπτικά και για κάθε ενδεχόμενο οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ξεκίνησαν να εγγράφουν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους στα μαθήματα των ηλεκτρονικών τάξεών τους E-CLASS και E-ME και να προετοιμάζουν το περιεχόμενό τους ώστε, εάν χρειαστεί να μεταβούμε σε εξ αποστάσεως εκπαίδευση να είμαστε έτοιμοι γι' αυτό. Όμως, προσοχή:

    α) Όποιοι μαθητές μας είχαν κωδικούς για την είσοδό τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο από την περυσινή σχολική χρονιά, διατηρούν αυτούς τους ίδιους κωδικούς και μπορούν να συνδεθούν απροβλημάτιστα με αυτούς στο δίκτυο. Αυτούς τους μαθητές οι εκπαιδευτικοί μας θα τους εγγράψουν οι ίδιοι στα μαθήματά τους.

    β) Όποιοι μαθητές έχασαν τους κωδικούς τους και απευθύνθηκαν τους τελευταίους 2 μήνες σε εμένα και τους εξέδωσα νέους κωδικούς, θα πρέπει να μπουν μια πρώτη φορά στο Π.Σ.Δ. ώστε να τους "αναγνωρίσει" το σύστημα και να επιβεβαιωθούν οι κωδικοί τους, ώστε στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί μας να μπορούν να τους "βρουν" στο σύστημα και να τους εγγράψουν κι αυτούς στα μαθήματά τους.

    γ) Οι μαθητές μας της Α΄ τάξης που τους εκδώσαμε πρόσφατα μαθητικούς λογαριασμούς πρέπει και αυτοί να μπουν για μια πρώτη φορά στο σύστημα ώστε να τους αναγνωρίσει αυτό και στη συνέχεια να μπορεί η δασκάλα τους και οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί μας να τους εντοπίσουν και να τους εγγράψουν στα μαθήματά τους.

Κατά συνέπεια, σας παρακαλώ ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΜΑΣ (της περίπτωσης (α) για λόγους ελέγχου και επιβεβαίωσης της κατοχής των σωστών κωδικών, των περιπτώσεων (β) και (γ) αναγκαστικά για να μπορούν να γίνου οι εγγραφές τους!) ΜΠΕΙΤΕ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ (https://www.sch.gr/), πατήστε πάνω δεξιά το πλήκτρο "ΣΥΝΔΕΣΗ" (https://www.sch.gr/syndesi.html), έπειτα πατήστε "Ηλεκτρονική Σχολική τάξη" (https://eclass.sch.gr/) και στη συνέχεια πάνω στο μεγάλο πράσινο πλήκτρο "Είσοδος στην η-τάξη με λογαριασμό του Π.Σ.Δ. (https://sso-01.sch.gr/login?service=https%3A%2F%2Feclass.sch.gr%2Flogin.php&renew=true). Συμπληρώνοντας τους κωδικούς που έχετε θα εισέλθετε στην τάξη σας (εάν οι κωδικοί σας είναι σωστοί) και θα μπορέσετε να δείτε τα μαθήματά σας (εκείνα στα οποία οι εκπαιδευτικοί σας έχουν, ήδη, εγγράψει, τα υπόλοιπα θα μπορείτε να τα δείτε όταν ολοκληρωθούν όλες οι εγγραφές.

Θερμή παράκληση οι προηγούμενες ενέργειες να γίνουν έως την Πέμπτη 12/11 το αργότερο! Όποιος δυσκολευθεί μπορεί να ζητήσει τη συνδρομή του/της δασκάλου/ας της τάξης του με e-mail που θα στείλει ή τηλεφωνικά.

Για την περίπτωση απώλειας των κωδικών σας σας υπενθυμίζω ότι μπορείτε να με ενοχλήσετε για να σας εκδώσω, εάν χρειάζεται, νέους κωδικούς εισόδου.

- Σας ενημερώνω από τώρα ότι στην περίπτωση μετάβασής μας σε εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα χρησιμοποιήσουμε ως σχολείο έναν συνδυασμό τόσο της σύγχρονης εκπαίδευσης (απευθείας ζωντανές επικοινωνίες με ή και χωρίς κάμερα και μικρόφωνο με την πλατφόρμα WEBEX μέσω του Π.Σ.Δ.) όσο και της ασύγχρονης εκπαίδευσης (τάξεις e-class και e-me κατά περίπτωση και ανάλογα με τον/την εκπαιδευτικό καθώς και e-mails, προσωπικές ιστοσελίδες και blogs των εκπαιδευτικών, τηλέφωνα, ακόμη και Viber ή Messenger ανάλογα με τις συνθήκες λειτουργίας των μέσων και των πλατφορμών και τις δυνατότητες των εκπαιδευτικών και των μαθητών τους). Η όλη λειτουργία μας θα γίνει στη βάση ενός προγράμματος που θα εκπονήσω εγώ, σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ και τις οδηγίες του Συντονιστή Εκπαίδευσής μας και με πρόνοιες για την καλύτερη δυνατή λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητα της όλης προσπάθειάς μας. Σε κάθε περίπτωση θα σας δοθούν αναλυτικές οδηγίες για το τι θα χρειαστεί να κάνουν οι μαθητές/τριές μας.

- Για τις συνθήκες λειτουργίας των Σχολείων τη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Νομό μας μπορείτε να επισκέπτεστε την ιστοσελίδα http://dipe.dra.sch.gr/ στην οποία μπορείτε να βλέπετε την κατάσταση που επικρατεί με τις αναστολές λειτουργίας που αποφασίζονται σε καθημερινή βάση.

Ο Δ/ντής του 3ου Δημ. Σχολείου Προσοτσάνης

Χαράλαμπος Τσορτανίδης

• Προηγούμενο
• Επόμενο